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班主任专业成长规划

发布时间:2021-05-22栏目:班主任工作计划作者:daniel

  班主任专业成长规划
  
  本人刚参加工作一年多,一直担任班主任工作。
  
  一、对班主任工作的理解
  
  1.班主任应当是一个情感丰富的人。在日常工作中,班主任的情感既是推进或制约管理活动的重要因素,也是师生心灵沟通,创造良好教育环境和氛围的重要条件。它将动员班主任以全部精力和能力为实现教育目标而奋斗。
  
  2.教师要师德高尚。这样才会保持一个良好的心态,提高工作效率和教育管理艺术,保持心理健康。
  
  3.对学生充满爱。有情才能有义,入情才能入理。情理相通,师生才能心灵沟通。教师对学生施加的教育影响才会有成效。
  
  4.教师在工作中要沉稳,理性的处理事情。
  
  二、班主任工作规划
  
  作为一位青年教师,理论知识虽然掌握的很多,但时间经验很少。所以应该向身边的典型人物学习。学习他们为人处事的智慧之处,学会他们管理班级的小窍门,同时更要根据自己班级的实际情况,制定出适合自己的策略。
  
  认真学习新的课程标准,细心的研读教材。不断的汲取新的教学理论,并把理论应用到实践中,在探索中成长。
  
  深入班级的管理工作,摸索学生们不同年龄阶段的心理。(班主任 roostrjs.com)为学困生排忧解难,帮助他们找回自信心。
  
  每个阶段,每一年都应该是一个崭新的开始,要及时的总结自己的优缺点,丰富自己的教学理念。
  
  既然深知自己的实际情况并制定出了目标,那么就更要努力的实践,在教学改革中茁长的成长,形成自己的班级管理风格。
  
  三、具体措施
  
  1.学习身边的典型人物,在经验丰富的教师面前,虚心求教,取长补短,使自己不断进步。
  
  2.利用通识培训这一平台,认真学习新的教学理念,解读课标,在案例中,学习有效的解决手段。
  
  3.加强理论的学习,多读教育著作,并结合著作谈一谈自己的想法,通过写读后感,记录下来。
  
  4.多参加教研活动,在教研中向优秀教师学习他们上课时的从容淡定,课堂问题的解决机智。
  
  5.为学生们建立成长档案,记录下他们某一方面的点点滴滴。
  
  6.及时的总结自己的经验,并把它上升到理论。
  
  所以,在今后的工作中我会时刻记住自己的目标,在工作中,不断的反思,总结经验,提高自己的整体素质,快速的成长为一名优秀的班主任老师。

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