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语文教师述职报告

发布时间:2021-05-16栏目:报告范文作者:daniel

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  ZHEIGEXUEQI,ZAIXUEXIAOGONGZUODEANPAIXIA,WODANRENLEYUWENJIAOXUEGONGZUO。WOJINZHIJINZEZUOHAOGEXIANGGONGZUO,XIANJUTIZONGJIERUXIA:

  一、思想工作方面

彩盈彩票  WOBAREAIXUESHENGFANGZAIDIYIWEI,YOULEZHEIZHONGXINJING,SHISHENGZHIJIANJIUNENGCHUYUYIZHONGHEXIEDEZHUANGTAI,XUDUOSHIQINGBIANYINGRENERJIE,REAIXUESHENGBAOKUOZUNZHONGXINRENXUESHENG、GUANXINAIHUXUESHENG,ZHIYAOSHIWODEXUESHENG,WULUNCHENGJIHAOHUAI,WODOUYISHITONGREN。DUIXINGGEGUPIDEXUESHENG,CAIYINGCAIPIAOJIYIREQINGBANGZHU。YITUSHICHUTAMENHUIFUZIXIN,ZOUCHUZIWOPINGJIADEWUQU。RENDEGANJUESHIXIANGHUDE,JIAOSHIDEZHENCHENGXUESHENGSHINENGGANSHOUDAODE。

  二、教学工作方面

  根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻课改的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研新课标和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,写出了《浅论语文学习中的背诵》。通过听课,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。所以,在中学语文教学中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式。

  三、业务学习方面

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